ABSTRACT
ABSTRACT Objective: to carry out the cross-cultural adaptation of DocCom online module 38, which deals with teamwork communication into Portuguese for the Brazilian contexto. Method: the transcultural translation and adaptation were accomplished through initial translations, synthesis of the translations, evaluation and synthesis by a committee of experts, analysis by translators and back translation, pre-test with nurses and undergraduate students in Nursing, and analysis of the translators to obtain the final material. Results: in evaluation and synthesis of the translated version with the original version by the expert committee, the items obtained higher than 80% agreement. Few modifications were suggested according to the analysis by pretest participants. The final version was adequate to the proposed context and its purpose. Conclusion: it is believed that by making this new teaching-learning strategy of communication skills and competencies for teamwork available, it can be used systematically in undergraduate and postgraduate courses in the health area in Brazil in order to contribute to training professionals, and also towards making advances in this field.
RESUMO Objetivo: realizar a adaptação transcultural para o português no contexto brasileiro do módulo 38 on-line DocCom, que versa sobre comunicação para o trabalho em equipe. Método: a tradução e adaptação transcultural foram realizadas por meio de traduções iniciais, síntese das traduções, avaliação e síntese por um comitê de especialistas, análise dos tradutores e retrotradução, pré-teste com enfermeiros e estudantes de graduação em enfermagem, e análise dos tradutores para obtenção do material final. Resultados: na avaliação e síntese do comitê de especialistas da versão traduzida com a versão original, os itens obtiveram concordância superior a 80%. Na análise dos participantes do pré-teste foram sugeridas poucas modificações. A versão final mostrou-se adequada ao contexto proposto e à sua finalidade. Conclusão: acredita-se que, ao disponibilizar essa nova estratégia de ensino-aprendizagem de habilidades e competências da comunicação, para o trabalho em equipe, ela possa ser empregada de forma sistemática em cursos de graduação e pós-graduação da área da saúde, no Brasil, de modo a contribuir para formação dos profissionais e, também, avançar nesse campo.
RESUMEN Objetivo: realizar la adaptación transcultural para el portugués en el contexto brasileño del módulo 38 en línea DocCom, que trata sobre la comunicación del trabajo en equipo. Método: la traducción y la adaptación transcultural ocurrió mediante traducciones iniciales, síntesis de las traducciones, evaluación y síntesis, y los encargados de llevarlas a cabo fue un comité de especialistas, con análisis de traductores, retrotraducción, test previo con enfermeros y estudiantes de graduación de enfermería y análisis de los traductores para la obtención del material final. Resultados: en la evaluación y síntesis del comité de especialistas de la versión traducida en contraposición con la versión original, los ítems obtuvieron concordancia superior a 80%. En el análisis de los participantes del pre-test, se sugirieron pocas modificaciones. La versión final se mostró adecuada al contexto propuesto y a su finalidad. Conclusión: se cree que esta nueva estrategia de enseñanza-aprendizaje de habilidades y competencias de la comunicación para el trabajo en equipo pueda emplearse de forma sistemática en cursos de grado y posgrado del área de la salud en el Brasil, con el objetivo de contribuir a la formación de profesionales y, también, obtener avances en este campo.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Patient Care Team/organization & administration , Professional Competence/statistics & numerical data , Computer-Assisted Instruction/methodsSubject(s)
Humans , Male , Female , Professional Competence , Teaching , Learning , Patient Care Team , Curriculum , Professional Training , NursesABSTRACT
A atuação do enfermeiro está diretamente relacionada ao cuidado a indivíduos portadores de feridas, nos diversos níveis de atenção à saúde. O estudo objetivou conhecer as dificuldades enfrentadas pelos enfermeiros no cuidado de enfermagem a indivíduos portadores de feridas, no âmbito da atenção básica em saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo descritiva e exploratória. Foi realizada junto a quinze enfermeiros atuantes em unidades básicas de saúde de um município do sul do Brasil. Os dados foram coletados pela técnica do grupo focal, sendo aplicada a análise temática para a interpretação destes. Evidenciaram-se três categorias temáticas, sendo elas: dificuldades institucionais no cuidado a indivíduos portadores de feridas; dificuldades profissionais no cuidado a indivíduos portadores de feridas; e aspectos socioculturais e econômicos que geram dificuldades no cuidado a indivíduos portadores de feridas. Os resultados sugerem que o acesso dos profissionais a recursos materiais adequados, a treinamentos específicos e ao desenvolvimento de um trabalho interdisciplinar são fatores indispensáveis para que sejam viabilizadas as condições necessárias para o estabelecimento de condutas terapêuticas eficazes no processo de cuidado a indivíduos portadores de feridas. Além disso, é fundamental que o enfermeiro compreenda os determinantes socioculturais e econômicos que influenciam no cuidado a tais indivíduos.(AU)
The work of nurses directly related to caring for wounded individuals, in different levels of health care. The study aimed to know the difficulties faced by nurses in nursing care to individuals with wounds, in the scope of in basic health care. It consists of a qualitative research, of the descriptive and exploratory design. It carried out fifteen practicing nurses at health basic units in southern town in Brazil. The data collected using the focus group technique, with the application of theme analysis to interpret such data. Three theme categories highlighted, which were the following: institutional difficulties in the care for wounded individuals professional difficulties in the care for individuals with wounds and socio-cultural and economic aspects, which raise difficulties in the care for individuals with wounds. The results suggest that the access of the professionals to adequate material resources, to specific training and to the development of an interdisciplinary work are essential factors to provide the necessary conditions for the elaboration of efficient therapeutic procedures in the process to care for individuals with wounds. Besides this, it is essential that the nurse understands the socio-cultural and economic determinants, which influence in such care.(AU)
La actuación del enfermero relacionase directamente con el cuidado hacia individuos portadores de heridas en diversos niveles de atención a la salud. El estudio buscó conocer las dificultades que los enfermeros experimentan al cuidar a individuos portadores de heridas en el ámbito de la atención básica en salud. Se realizó una pesquisa cualitativa, del tipo descriptivo y exploratorio, con quince enfermeros de unidades básicas de salud de una municipalidad del sur de Brasil. Los datos se recolectaron mediante la técnica de grupo focal y se utilizó análisis temático para su interpretación. Resultaron tres categorías temáticas: dificultades institucionales en el cuidado a individuos portadores de heridas; dificultades profesionales en el cuidado a individuos portadores de heridas; y, aspectos socio-culturales y económicos que generan dificultades en el cuidado a individuos portadores de heridas. Los resultados sugieren que es indispensable que los profesionales tengan acceso a recursos materiales adecuados, a entrenamientos específicos y al desenvolvimiento de un trabajo interdisciplinario para viabilizar las condiciones necesarias al establecimiento de conductas terapéuticas eficaces en el proceso de cuidado hacia individuos portadores de heridas. Incluso, es fundamental que el enfermero comprenda los determinantes socio-culturales y económicos que influyen en el cuidado hacia dichos individuos.(AU)